เป้าหมาย

   เชิงคุณภาพ

     โรงเรียนมีบุคลากรที่มีความสามารถโดดเด่นในหลากหลายสาขาที่สร้างสรรค์ผลงานที่มีคุณประโยชน์ต่อชุมชน สังคม และประเทศชาติ 

    เชิงปริมาณ

 – นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษในระดับปกติได้รับการค้นหาและพัฒนาความสามารถพิเศษได้เต็มศักยภาพจำนวน ๑ ห้องเรียน  ๓๖  คนในแต่ละชั้นปี

 – ครูอาจารย์และผู้บริหารในสาขาต่าง ๆ ได้รับการพัฒนาและสามารถจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษได้อย่างเหมาะสม